2.++MULTICULTURALIDAD

Nuestro Centro presenta alumnado procedente del exterior, por lo tanto trabajaremos para una Educación basada en un valor prioritario: “Educación para la moral y para la paz”.

El Centro celebra el día 30 de Enero el Día Internacional de la Paz con actividades diversas tanto por aulas como por niveles y a nivel grupal de todo el Centro como son: cinco minutos de silencio, aprender una canción y cantarla todos cogidos de la mano, estampación de manos con pintura blanca que simbolizan las palomas de la Paz (actividad que también realizan los padres con mensajes y frases alusivas a la Paz), etc.

Nuestro Centro, sin estar vinculado directamente con ninguna congregación religiosa, se declara de orientación Cristiana, si bien es respetuoso ante todas las creencias e ideologías. Con ello se pretende favorecer la diversidad existente en nuestro centro de distintas culturas y diferentes manifestaciones religiosas. Este valor fundamental se trabajará a través de los siguientes objetivos:

o Conseguir en los alumnos una competencia múltiple.

o Tomar conciencia de la importancia del inglés como lengua universal.

o Conseguir el dominio de las destrezas psicolingüísticas básicas, para ello nos apoyamos mucho en los carteles con dibujos alusivos que están por todas las dependencias del Centro y en la propia aula y que ayudan al alumnado procedente del exterior a conocer las dependencias y diferentes rincones del Centro.

o Tener conciencia de la importancia del dominio de la lengua para la realización personal, aceptación social y el éxito académico. o Adoptar una conducta social positiva por parte de los alumnos y de los profesores que erradique los prejuicios tanto lingüísticos como culturales. o Favorecer la convivencia de diferentes lenguas dentro del contexto social. o Concienciar a las familias del alumnado extranjero de la importancia del aprendizaje de la lengua castellana. Para trabajar la multiculturalidad, el Centro dispone de un Plan de Acogida que va dirigido: Se les acoge en el Centro en la primera reunión, donde se les muestra las instalaciones, se les informa de los hábitos, de la metodología a desarrollar, de rutinas, actitudes y valores que desarrollaremos a lo largo de todo el curso. Se realizan actividades de acogida, con la finalidad que el niño que llegue a nuestro centro, vaya conociendo las tendencias del mismo, se le vayan trabajando hábitos y rutinas que le permitan ser cada vez más autónomos.
 * __ Hacia los padres y madres: __
 * __ Hacia el alumnado: __