2.6.+MAESTROS+ESPECIALISTAS

Para este caso en particular creemos apropiado considerar la actuación de este profesorado especializado:  - ** Psicólogo/a **  - ** Pedagogo/a terapeútico ** Pasamos a comentar en primer lugar ** la importancia que adquiere el psicólogo ** para la puesta en práctica de la resolución de este caso en cuestión. Su labor se centrará en orientar al tutor y demás profesores sobre la actuación y los métodos que han de aplicar a Juan, aportando su preparación específica sobre las áreas evolutivas, cognitivas, afectivas, comportamentales, psicosociales e institucionales. Seguidamente su actuación resulta elemental para coordinar este caso en especial en función del comportamiento y acciones que este menor acomete. Finalmente destacar que la función del orientador también está encaminada a hablar con los padres del niño y con todas aquellas personas que rodean al mismo, en base a, conocer su contexto familiar, social y cultural para así emprender las medidas oportunas a fin de mejorar el comportamiento de Juan y de paliar la falta de concentración que presenta, al igual que las numerosas muestras de excesiva movilidad que son consecuencia del dinamismo y de la ausencia de atención. En segundo lugar, haremos una breve referencia a ** las tareas que debe cumplir un pedagogo/a terapéutico **para llevar a buen puerto la educación de Juan. Hemos de decir que las funciones del pedagogo terapéutico son prácticamente igual a las desempeñadas por el psicólogo, si bien la labor de dicho pedagogo es más personalizada y centra su atención específica con alumnos con necesidades educativas especiales. Éste es el caso propio del niño que nos ocupa. Dicho esto pasamos a comentar las funciones prioritarias que debe desempeñar este maestro/a especialista:  Ø Pondrá en práctica todas las adaptaciones metodológicas y organizativas acordes a las necesidades que presenta Juan.  Ø Mantendrá reuniones de coordinación por ciclos, con tutores y otros profesionales que atienden a los acneaes para unificar criterios de intervención con la finalidad de intentar actuar en consecuencia con el problema que este niño presenta, ya comentado en párrafos anteriores.  Ø Colaborará y elaborará los materiales didácticos apropiados, al igual que orientará a Profesores Tutores sobre la evaluación y la promoción de los acneaes.  Ø Tratará específicamente con los alumnos, trabajando en este caso con el déficit de atención y con la hiperactividad que sufre Juan, con el fin de mejorar su rendimiento escolar y personal, satisfaciendo sus necesidades más directas e inmediatas.
 * 2.6. MAESTROS ESPECIALISTAS  **